党史学习教育开展以来，管理工程学院始终坚持立足实际，紧紧围绕学生中心，积极办实事、解难题、求实效，多措并举解决学生学业困难,助力学生成长成才。
深入学生，精准摸排学业问题
为更好的做好学院学风建设工作，推进学生学业发展，学院开展辅导员“三进”工作制度，通过辅导员深入学生教室、深入学生班级、深入学生宿舍，时刻关注学生学习小困难，及时解决学生学习的“小”问题。
“我的力学学得不好，上学期期末考试力学挂科了，力学总是学不会，我也很苦恼。”辅导员高鹏磊在一次深入学生宿舍过程中同学交流学生问题时，发现学生存在对有些科目有抵触情绪的问题，及时反馈问题给学院，学院了解后成立由各年级辅导员、班主任以及班级信息员组成的学情小组收集学生在学业方面存在的问题。除学情研讨小组外，学院积极召开学风建设研讨会，探析学风建设问题，进行分析研讨，学院党委副书记王中帅主持召开学业困难毕业生专题座谈会，了解毕业生学业困难原因，精准把脉，精准施策，精准帮扶。
上下联动，精心解决学业困难
学期初，学院召开教学科研动员大会，明确教学科研方向，做好学生学业引导。各年级召开年级学情研讨分析会，辅导员、班主任根据学生入学以来成绩曲线，一生一档，认真分析成绩变化原因，精准施策，做好学生学业成长记录。学院领导班子联系班级制度，做好学风督导，形成学风建设、聚焦问题、整改提升的有效闭环。
“我们现在课比较少，可以从一个宏观层面，有统筹、有计划、有逻辑做好学习问题解析，帮助学弟学妹们解决学习困难。”现已推免到重庆大学的管理工程学院2018级毕业生周何是学院“学姐学长帮帮团”的一员，在推免工作结束后，他们积极投身到帮助身边挂科较多同学解决学业困难的工作当中。“我们11个推免生一起研讨，从同学们反馈的挂科较多的力学、数学入手，认真准备，对接辅导，共同学习，帮帮团已经让13名力学挂科同学重修通过，让帮扶取得实效。
学院高度重视学生学业困难问题，除组建“学姐学长帮帮团”外，积极开展“‘学霸’同学开课啦”、“青春课堂”、“一对一帮扶”等学风建设活动，帮助学生解决学业困难问题。“我的数学、英语基础比较薄弱，上学期期末考试高数和英语成绩都不理想，一对一帮扶我的同学很耐心鼓励我，帮我找到适合我的学习方法，我感觉到很有收获，我一定会好好学习，也希望我能够帮助到其他同学解决学习问题”。管科211班陈同学说道。
齐心协力，线上教学有质量
近日，学校启动线上教学工作，学院高度重视线上教学工作，确保疫情期间线上学习平稳有序进行。线上学习有质量，学风建设不断线。
由党政班子、教学委员会委员、教学秘书、辅导员、班主任等组成的线上学风督导小组深入学生课堂，了解教师教学和学生学习状态。学院积极组织教师参加线上教学培训，房产专业教师马莲欣编写“雨课堂+腾讯会议实施方案”，为各位老师高效开展线上教学提供参考，教学秘书于岩飞分享教室内电教卡的多媒体操作说明视频，确保线上教学有序运行。任课教师结合课程特点，优化课程教学方式。“在线学习对学生自觉性要求更高，教师除了教授知识以外，更应该成为学生学习的支持者和督促者。”工程造价专业教师张贵华说道。除线上教学外，任课教师积极通过课程QQ、微信群等方式，给同学们上传课程辅助学习资料，通过线上“一对一”指导等方式收集学生学习问题、开展课后辅导等，提升线上教学实效。
守立德树人初心，开担当作为新局。管理工程学院用心聆听，用心关怀，用心服务，真正服务于学生成长成才发展需求，真正把“我为群众办实事”活动落实、落地。后续，学院将持续深入推进学风建设举措，逐步探索创新学风建设模式，使学风建设常态化、规范化、长效化，做好学生成长成才的筑梦领航人。
（撰稿：李佳妮；审核：王中帅）
