3月27日，管理工程学院在黄岛校区C1-2-311会议室召开第四十六期“筑梦领航”辅导员素质能力提升工程，学院党委副书记王中帅，团委书记、学工办主任宋晓峰出席会议，全体辅导员参加会议。
本次“筑梦领航”辅导员素质能力提升工程围绕2023年度学生个体心理咨询报告分析和辅导员心理辅导能力提升展开。王中帅向大家解读学校2023年度学生个体心理咨询报告,他从咨询人数、咨询月份统计、男女比例、咨询渠道、咨询次数、心理咨询类型、咨询者年级分布、学院分布等方面介绍2023年度学生个体心理咨询情况，并通报了2024年春季心理测评结果，介绍了学生在焦虑量表、抑郁量表和压力量表三个心理量表的得分情况。他指出，心理健康问题存在男女差异、人群差异和月份差异，女生的求助意识高于男生，每年春季和11、12月心理咨询频率显著升高，高年级咨询者数量显著高于低年级，辅导员要重点做好男生心理健康状态的预防关注工作，做好一年四季尤其是春季冬季的心理健康咨询和预警工作，重点关注考研、求职人群的心理状态。他强调，辅导员要坚持用“1+4”制度做好做细学生心理健康教育工作，及时完善学生心理健康档案，跟踪高危预警学生心理健康状况。
最后，王中帅对本学期大学生心理健康工作提出要求。一是辅导员要认真筛查研判春季心理测评得分高于平均水平的同学的心理健康状况，对心理预警学生要做到一生一档，做好谈心谈话记录归档。二是辅导员要组织好心理宣传员培训，定期召开心理委员会议，关注班级学生的心理动态，对心理预警学生要保持高度关注，防范风险。三是辅导员要认真筹备“月月有主题”心理健康活动，鼓励班级积极组织召开团体活动和户外活动，疏导化解学生的不良情绪和心理问题 ，将大学生心理健康工作落到实处。
通过本次“筑梦领航”辅导员素质能力提升工程，辅导员深入解学校2023年度学生个体心理咨询整体状况和2024年春季心理测评情况，提升了辅导员心理健康教育工作的规范性和专业性，明晰了新学心理工作的方向和重点。接下来，学院将继续贯彻落实全环境育人理念，营造理性平和、健康向上的成长教育环境，做学生心灵健康的守护者。
（撰稿：王俞苹；审核：王中帅）
