为深入推进大学生心理健康教育工作，普及大学生心理健康知识，促进学生心理素质和各项综合素质的全面协调发展，引导学生以发自内心的爱来善待他人，营造和谐有序的心理教育氛围，管理学工程院举办“师爱我”心理健康主题教育活动。
一、团体辅导，吐露心声
10月24日上午,学院团委书记宋晓峰、辅导员韩群组织“理心坊”工作站成员开展团辅活动，通过诸多小游戏“手心手指”、“相互捏肩膀”、“分小组交流”和等活动增进工作站成员之间的友情, 感受同学们之间给予的温暖和关怀，帮助同学们将各种心理健康理论落实到实践。
同学们在活动中体会到大学的快乐与同学们间的友谊，通过团体辅导在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，将活动中所学积极知道同学们以良好的心态投入到学习与生活中。
二、趣味运动，呵护心灵
10月24日下午，学院在东区操场举办趣味运动会，本次趣味运动会以放松身心、愉悦生活为主旨，以小组竞赛等形式进行，各班级心理委员积极参与其中。本次趣味运动会分为 “成长三部曲”、“解开千千结”、“摸石过河”、“不倒森林”等游戏活动，每一个活动都可以锻炼大家动手动脚的能力，这不单是智慧和体力的角逐，还是团结和协作的完美比拼。同呼吸、共命运，彼此加油、欢呼、喝彩，现场欢声笑语此起彼伏，真实地体现大家地热情。趣味运动会不仅可以看到同学们课堂之外追求竞争和超越的精彩，也能看到老师奋力笔耕之外的阳光和豪迈。
三、师恩难忘，共同成长
10月25日，谐音为师爱我，在这个特殊的日子里，同学们在课余时间里，纷纷走上讲台、走进办公室，热情地邀请老师合影。在合影照片里，同学们或开朗大笑，或抿唇微笑，都显露着对老师的尊敬和爱戴。老师们望向镜头的目光是和蔼的，是带着鼓励的，从那些目光中能读出老师对同学们的殷切期盼。“与老师合个影”不仅密切了同学们与老师之间的关系，为师生搭建沟通交流平台奠定了良好的感情基础，时刻关注学生们心理健康，助力营造积极良好的心理健康教育氛围。
管理工程学院重视大学生心理健康教育,以“师爱我”主题教育为契机，利用学院教师、辅导员、班主任、学业导师、学生社团等力量，发挥心理育人功能。活动有效帮助学生缓解心理压力，丰富学子多彩的心理世界，助力学生身心健康发展。（撰稿人：韩群 审核人：王中帅）
